1.

兴趣小组对劳动教育基地土壤的酸碱度、成分及改良措施等进行探究。

任务一：土壤酸碱度测定

【实验准备】在该基地，取土壤样品与蒸馏水按的质量比混合，充分搅拌后静置，过滤得到土壤浸出液。

【进行实验】

（1）用计测量土壤浸出液的 ， 则该土壤呈性。

任务二：探究适合生长的作物

【信息检索】下表是几种经济作物适宜生长的范围。

作物	茶树	蜂糖李	枇杷	火龙果
适宜生长的范围	4.5~5.5	5.5~6.0	6.0~6.5	6.0~7.5

【小组交流】

（2）表中的（填作物）最适宜在该基地种植。

查阅资料：①酸性土壤中，含铁矿物易溶解生成 ， 过量会加剧土壤酸化并影响植物生长；②含氯化肥和含氯农药的施用会使释放到土壤中，累积不仅影响土壤结构，还会降低作物的品质和产量；③与硫氰化钾（）溶液反应生成血红色物质，现象明显。

任务三：探究土壤中是否含有铁离子和氯离子

【实验设计】

（3）

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤①：取少量土壤浸出液于试管中，滴加几滴，振荡后观察现象	溶液变为血红色	土壤中含有
步骤②：另取少量土壤浸出液于试管中，先滴加稀硝酸酸化，再滴加溶液，振荡后观察现象		土壤中含有

步骤②能否用稀盐酸代替稀硝酸，为什么？。

任务四：改良土壤酸碱性

（4）甲同学用久置的熟石灰来改良土壤酸碱性时，发现效果不好；乙同学提出可能熟石灰已变质，熟石灰变质的原因是（用化学方程式表示）。

（5）请你设计实验方案证明熟石灰是否变质：。

（6）丙同学提出：用草木灰（主要成分是 ， 化学性质与相拟）来改良土壤的酸碱性更好，理由是。

【拓展应用】

（7）某无土栽培营养液中有、、、四种离子（和忽略），其中离子个数比为。若为个，则的个数为。