师渝教研小升初
试题
试卷
试题
学段:
请选择
小学
初中
高中
学科:
请选择
上传图片
或拖拽图片 ,或截图后Ctrl + V上传图片
图片上传失败(原因:图片不够清晰或未拍摄完整)
(图片大小不超过10M)
今日剩余可使用:
0
次
搜索
清空
网站首页
帮助中心
登录
当前位置:
初中生物学
/
遗传与进化
/
生物的进化
/
生物进化的学说
1. 达尔文把适者生存,不适者淘汰的过程称为( )
A .
生产斗争
B .
人工选择
C .
自然选择
D .
遗传变异
基础巩固
换一批
1. 雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性.下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是( )
A .
“长颈”性状是可遗传的
B .
是通过遗传物质的变异二获得的
C .
是长期锻炼加强而获得的
D .
是自然选择的结果
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 森林中,某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响,研究人员进行了。第一次调查,结果如图甲。多年后再次调查,结果如图乙。下列分析错误的是( )
A .
自然选择导致两次调查结果出现差异
B .
在此期间,白色蛾最不适于在此地生存
C .
白色蛾可通过改变自身体色适应环境
D .
这种蛾的不同体色属于相对性状
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 达尔文是生物进化理论的创始人,下列观点中哪一种不属于达尔文的观点( )
A .
生物都起源于原始的共同祖先
B .
人类是由古代猿类演化而来
C .
地球上的生命是由上帝创造的
D .
人类的祖先可能生活在非洲
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
使用过本题的试卷
云南省文山州文山市2023年中考一模生物试题
2024年云南省八年级下学期生物学期中模拟卷(二)