师渝教研小升初
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初中科学
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器官和系统
/
生命系统的结构层次
/
生物体具有一定的结构层次
1. 观察图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( )
A .
B .
C .
D .
基础巩固
换一批
1. 下图中所示的器官分别属于什么系统?( )
A .
循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
B .
呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
C .
神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
D .
消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
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2. 动物或人体的器官往往( )
A .
具有四种基本组织,但以某种组织为主
B .
只由一种基本组织构成
C .
由四种以上的基本组织构成
D .
由两三种基本组织构成
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3. 动物体的主要部分是( )
A .
头部
B .
颈部
C .
躯干
D .
四肢
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浙教版科学七上第二章 第3节 第2课时 器官和系统 结构与层次